تبلیغات
مقالات انگلیسی با ترجمه فارسی آماده
 
 
 
مقاله انگلیسی با ترجمه فارسی آماده
مقاله شماره 15 علوم تربیتی: مدیریت دانش شخصی: بررسی رفتار دانش اساتید دانشگاه

چكیده
نظریه های كنونی مدیریت دانش، چرخه تكوین، ارتقا و پیاده سازی دانش را پیش فرض قرار داده اند كه منوط به تغییر دانش ضمنی یا كاربردی به دانش صریح یا استدلالی می باشد. سازمان امروزی، بخاطر اینكه بواسطه روش های مكانی گوناگون، و با افزایش اهمیت كار حرفه‌ای شناخته می شود، در نتیجه آمیزه پیچیده ای از دانش وضع شده می باشد و ریشه در فرایند دارد. توانمندسازی سازمان‌ها در جذب، اشتراك و كاربرد دانش وضعی موجود، بعنوان بخش اصلی رقابت در نظام اقتصادی دانش تلقی می گردد. این تحقیق بر فعالیت های دانش گوناگون اساتید دانشگاه تمركز دارد تا میزان تاثیر سیستم های اطلاعاتی بر فعالیت ها و اینكه چگونه فعالیت ها به ایجاد ارزش و مدیریت دانش كمك می نمایند، مشخص شود. نتایج این بررسی بر وجود گونه معینی از رفتارهای دانش اشاره می كنند كه مدیریت دانش را تسهیل می نمایند.

کلیدواژه: مدیریت دانش شخصی؛ PKM؛ مدیریت دانش؛ سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت دانش

1. مقدمه و هدف تحقیق
در سیاست و تحقیق اخیر آموزش و پرورش، تاكید فزاینده ای بر "ایجاد ظرفیت"، جهت گیری به سمت سازماندهی آموزشی وجود دارد كه یادگیری را بعنوان ابزاری برای تغییر سازمانی و اصلاح بازده های آموزشی به رسمیت شناخته، هماهنگ نموده و بكار می بندد. آموزگاران به "متخصصان یادگیری" تبدیل شده اند، و نه تنها مسئول سازمان دادن به یادگیری دیگران می باشند بلكه مسئولیت تضمین یادگیری تكوینی آنها و كاربردهای آن در شرایط كاری محلی را دارند. این تاكید بر ایجاد ظرفیت برای خلق و حفظ یادگیری دائمی، علاقه ی چشمگیری به دانش مقدماتی آموزگاران و شرایطی را برانگیخته است كه از شكل گیری سازمان های ظرفیت آفرین در زمینه ی آموزش حمایت می نمایند.





قیمت ترجمه فارسی: 10000 تومان
     دانلود نسخه انگلیسی و خرید ترجمه فارسی ژورنال از لینک های پایین


 











آخرین مطالب

» سفارش ترجمه ( سه شنبه 5 اردیبهشت 1396 )
» مقالات انگلیسی با ترجمه آماده ( دوشنبه 3 خرداد 1395 )
» دعوت به همکاری و استخدام ( جمعه 14 اسفند 1394 )